New Step by Step Map For รีวิวชั้นวางของใต้เคาน์เตอร์ครัว

ทริคจัดบ้าน​ ชื่อทริค: จัดระเบียบของใต้เค้าเตอร์เพิ่มพื้นที่ในการจัดบ้าน ​ อุปกรณ์ที่ใช้:​ ชั้นวางของมต้เค้าเตอร์ , วอลเปเปอร์ลายไม้ ขั้นตอนและวิธี:​ ลื้อของออกมาก่อนค่ะ แล้วเช็ดพื้นให้สะอาด ตามด้วยการติดวอเปเปอร์ เสร็จก็วางจัดจัดระเบียบได้เลย ️ข้อแนะนำ: พื้นควรแห้งและไม่มีเศษฝุ่นก่อนติดวอลเป

#กิจกรรมยามว่าง จัดระเบียบแก้วของสะสมที่ค่อยๆเพิ่ม

ช้อปตามแบรนด์ แบรนด์ทั้งหมด ดูทั้งหมด

ชั้นบนสำหรับเก็บช้อน ส้อม แบ่งเป็นช่องหยิบใช้ง่าย ส่วนอีกสองชั้นที่เหลือสำหรับเก็บจานชามปรับขนาดตัวล็อกได้ตามขนาดภาชนะ

อย่างที่เกริ่นไว้ตั้งแต่แรกๆ ว่าปัญหาของคนที่กำลังจะทำครัวใหม่ หนึ่งในนั้นก็คือการเลือกเคาน์เตอร์ครัวมาใช้งานนั่นเอง เพราะประเภทเคาน์เตอร์ครัวในปัจจุบันค่อนข้างหลากหลาย แตกต่างจากสมัยก่อนที่นิยมทำกันแต่ครัวปูน แต่เดี๋ยวนี้มีครัวแบบสำเร็จรูปและบิวท์อิน หลายแบบ หลายระดับราคามาเพิ่มตัวเลือกเข้าไปอีก ชั้นวางของใต้เคาน์เตอร์ครัว เราจึงจะมาเปรียบเทียบกันให้ชัดไปเลยว่าแต่ละแบบมีจุดเด่น จุดด้อย รวมถึงวิธีการติดตั้งอย่างไรบ้าง เผื่อผู้อ่านจะได้เห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้นและช่วยให้ตัดสินใจได้ว่าจะเลือกติดตั้งเคาน์เตอร์ครัวให้ห้องครัวใหม่แบบไหนดีค่ะ

ซื้อวันนี้ส่งวันนี้ จำหน่ายโดย: โฮมโปร

ซึ่งวันนี้ ในบ้าน เองก็ได้รวมไอเดีย ชั้นวางในครัว หลากหลายดีไซน์มาฝากเพื่อนๆ ค่ะ แบ่งออกเป็นชั้นวางของจากไม้, ตู้วางของแบบไร้ประตู และชั้นวางสไตล์มินิมอล เท่านี้ก็ช่วยเปลี่ยนโฉมห้องครัวกว่าเดิม แถมยังดูเท่ ไม่ซ้ำใครอีกด้วย พร้อมแล้วตามไปชมกันเลยจ้า ^^

พื้นที่สำหรับเก็บของในห้องครัวเป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงจะทำให้การจัดเก็บเป็นระเบียบแล้ว ยังช่วยอำนวยความสะดวกในการหยิบใช้ได้เป็นอย่างดี แต่ระบบจัดเก็บในครัวมีหลากหลายฟังก์ชันให้เลือกใช้ ไม่ว่าจะเป็นลิ้นชัก หรือตู้ ขึ้นอยู่กับอุปกรณ์ที่มีนั่นเอง

โฮมเซอร์วิส บริการแนะนำ ดูทั้งหมด

โท เศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ และก็ยังคงทำงานในสายอสังหาฯ ไม่ไปไหนจากวงการนี้ ยังไงแนะนำติชมงานเขียนกันได้นะคะ :)

วิธีการช้อปออนไลน์ คำถามที่พบบ่อย การเปลี่ยน คืน เคลมสินค้า ติดตามสินค้า สิทธิประโยชน์

เลือกสาขาที่รับสินค้า จำหน่ายโดย: โฮมโปร

หรือจะวางเป็นของตกแต่งเพื่อความสวยงามก็ได้

ซื้อวันนี้ส่งวันนี้ จำหน่ายโดย: โฮมโปร

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *